2 yaş dönemi çocukların temel ilgi kaynakları

İki yaş önemli bir dönem. İki yaşında artık çocuklarınız sadece yürümüyor; koşup zıplamaya ihtiyaç duyuyorlar. Bu yazımızda bu dönemde çocukların temel ilgi kaynaklarının nasıl şekillendiğinden bahsedeceğiz. İlgi kaynaklarını doğru analiz edebilmeniz çocuklarınıza sunacağınız uyarıların, oyuncakların ve aktivitelerin seçiminde size önemli fayda sağlayacak. Haydi başlayalım: İlgi kaynaklarının gelişmesi 7 ile 22 aylık süreç içerisinde çocukların temel ilgi kaynakları şunlardır: dünyayı keşfetmek, motor faaliyetlerden ve uğraşlardan zevk almak, günlük yaşantının etrafında döndüğü kişiye sosyal açıdan odaklanmak. Bu ilgiler yirmi iki aydan sonra da başlıca ilgi kaynakları olarak kalır ama artık yeni ve daha çeşitli şekillere dönüşür. Sağlıklı bir 2-4 yaş arasındaki çocuğun sürekli olarak genişleyen ilgi kaynakları vardır. Öncelikle bu dönemdeki çocuklarda göze çarpan yeni bir gelişme de temel sosyal ihtiyaçlarının artık yön değiştirmeye başlamasıdır. Halbuki ikinci doğum gününden önce, bu ilginin büyük bir bölümü çocuğun hayatındaki yetişkinlere yönlenmişti, şimdi yeni bir unsur vardır – yaşıtlara olan ilgi. Bu ilgi ikinci doğum gününde başlar ve çocuğunuz dört yaşına gelene kadar sürekli olarak artar. Bu süreçte, çocuklarınız başkalarıyla karşılaştığında daha medeni davranışlar sergileyecektir. İnsanlardan zevk almak, bu dönem içinde çok güçlü bir ilgi kaynağı olarak kalacaktır. Hayali oyunlar Bu zaman zarfında ikinci bir değişim de hayali oyunlarla ilgilidir. Düş gücüne bağlı hayat, bir yaş doğum gününden sonra hayali telefon konuşmaları ve büyüklerin davranışlarının taklit edilmesi ile başlar, ama hayatın ikinci yılında beyin gücündeki ve dil kullanımındaki keskin kazanımlarla, 2-4 yaş arasındaki dönemde çocuk genellikle çok daha karmaşık ve daha zengin olan hayali oyun faaliyetlerine geçiş yapar. Giyinme faaliyetleri ve peri masalları gibi daha zor hikayelere duyulan ilgi, küçük miniğiniz için daha işlevsel hale gelmiştir. Bazı çocukların bu dönemlerde hayali arkadaşları olabilmektedir. Hayali arkadaşlar okul öncesinde birçok çocukta görülebilmektedir ve çocuğunuzun gelişimi açısından oldukça normal bir süreçtir. Dijital dünya Yakından alakalı bir diğer ilgi kaynağı da televizyon izlemektir. 2 yaşlarında arada sırada televizyon izlemek izin veriliyorsa olağandışı bir durum değildir. Daha uzun süreli ve yoğunlaşarak televizyon izleme tipik olarak üçüncü yılda başlar ve en azından bu arzu artarak devam eder. Dijital dünyanın çocuklarınızın hayatına ne kadar entegre olması gerektiğiyle ilgili görüşlerimizi “Dijital dünya ve çocuklarımız” yazımızda okuyabilirsiniz. Yaratıcılık Ürün yaratmak bu gelişimsel süreçte ortaya çıkan bir başka durumdur. Temsili çizimler, modeller, heykelcikler ve inşa blokları ile yapılan küçük evler, kuleler, vb. bu yaş aralığındaki çocukların yarattıkları ürünlerdir. Bu zaman zarfında müziğe duyulan ilgiyi ve ritmik deneyimleri de görebilirsiniz. Yaratıcılık konusunu ve çocuklarınızın yaratıcılığı için neler yapabileceğinizi daha önceki haftalarda paylaşmıştık. Aramıza yeni katıldıysanız “Çocuklarda yaratıcılık ve hayalgücü” isimli makalemizi okuyabilirsiniz. Kısaca önümüzdeki dönem çocuklarınızın ilgi alanlarının hızla arttığı; kendilerini farklı alanlarda ifade etmeye çalıştıkları bir dönemdir. Bu dönemde onlarla yeni serüvenlere başlamak ve onların heyecanlarına ortak olmak çok keyifli olacaktır. Kidokit uygulamamızda bu dönemdeki ilgi alanlarını besleyecek pek çok farklı aktivite ve oyun örneği videolarla sunulmaktadır. İlgi alanlarının arttığı dönemlerde çocukların doğru uyarılarla beslenmesi öğrenme sürecini arttırır. Çocuğunuzla çok daha etkili ve kaliteli vakit geçirmenizi sağlar.

Yazan ve Derleyen:

Funda Güngör Akpınar, Montessori Eğitmeni, Association Montessori Internationale Özel Mutlu Panda Montessori Anaokulu Kurucusu