Önemli Noktalar
- Prof.Dr. Hovard GARDNER’a göre, zeka değişen dünyada yaşama ve değişimlere uyum sağlamak amacıyla her insanda kendine özgü yetenek ve becerilerin bütünüdür.
- Çoklu zeka teorisinin ilkelerine göre; Her insanın kendine özgü bir zeka profili vardır, Bütün zekalar dinamiktir, Her bir zekanın gelişimi kendi içinde değerlendirilmelidir vb.
- Zengin bir öğrenme ortamında bulunan çocuklar, kendilerini tanıma ve kendilerine güven gibi pek çok önemli yetinin gelişimi için fırsat bulurlar ve gelişimlerini sağlıklı bir şekilde tamamlarlar.
İlk olarak çoklu zeka kavramını duymuşsunuzdur. Peki nedir çoklu zeka? Öncelikle Çoklu Zeka Teorisi’nin kurucusu Prof.Dr. Hovard GARDNER’a göre zeka değişen dünyada yaşama ve değişimlere uyum sağlamak amacıyla her insanda kendine özgü yetenek ve becerilerin bütünüdür. İnsanlar farklı zeka türlerinin tümüne, sahiptirler ve kullanış biçimleri farklıdır. Bununla birlikte Gardner’a göre 8 farklı zeka alanı vardır. Bunlar: sözel, mantıksal/matematiksel, görsel, bedensel/kinestetik, benlik/içsel, sosyal, doğa ve müziksel/ritimseldir.
Öncelikle çoklu zeka teorisinin ilkeleri bize şunları söyler:
- Her insan aktif olarak kullandığı zekaları ile; özel bir karışıma sahiptir.
- Her insanın kendine özgü bir zeka profili vardır.
- Zekaların her biri insanda, farklı bir gelişim sürecine sahiptir.
- Bütün zekalar dinamiktir.
- İnsandaki zeka türleri tanımlanabilir ve geliştirilebilir.
- Her insan kendi zekasını tanımak ve geliştirmek fırsatına sahiptir.
- Her bir zekanın gelişimi kendi içinde değerlendirilmelidir.
- Her bir zeka türü hafıza, dikkat, algı ve problem çözümü açısından farklı bir sisteme sahiptir. Bir zekanın kullanımı esnasında, diğer zekalardan da yararlanılabilir.
- Bütün zeka türleri insanın kendini gerçekleştirmesi yolunda farklı ve özel kaynaklardır.
- Son olarak insan gelişimini değerlendiren tüm bilimsel teoriler Çoklu Zeka Teorisi’ni desteklemektedir.
Ayrıca hayatımızın ilk yılları dünyayı ve kendimizi keşfettiğimiz ve gelecekteki “biz”i kurguladığımız yıllardır. Bu nedenle bu dönemlerde çocuklarımıza zengin öğrenme ortamlarının sunulması gerekir. Ve o yaşlardaki bütünsel gelişimlerine uygun oyun, oyuncak ve etkinliklerle desteklenmeleri çok çok önemlidir. Bununla birlikte çocuklarımızın potansiyellerine ulaşabilmeleri için bizlerin bu desteğine ihtiyaçları vardır. Oysa her çocuk kendisine sunulan olanaklarla, kendi içinde özel bir gelişim sürecine sahiptir. Ayrıca zengin bir öğrenme ortamında bulunan çocuklar, kendilerini tanıma ve kendilerine güven gibi pek çok önemli yetinin gelişimi için fırsat bulurlar ve gelişimlerini sağlıklı bir şekilde tamamlarlar. Özellikle Kidokit’teki en büyük amacımız çocuklarımıza bu zengin öğrenme ortamını sağlayabilmeleri için ebeveynlerimizi bilinçlendirmek ve ebeveyn ve bakıcılarımıza bu konuda destek olmaktır. Son olarak çocuklarınız için hazırlanan günlük programları izlemek gelişim basamaklarına özel oyun ve aktiviteleri takip etmek kendi gelişim süreçlerine uygun olarak potansiyellerine ulaşmalarında büyük fayda sağlayacaktır.
Derleyen: Funda Güngör Akpınar, Montessori Eğitmeni, Ass. Montessori Internationale
Kidokit Kurucu Ortağı ve Özel Mutlu Panda Anaokulu Kurucusu
